品味幼儿教育中“谈话”的艺术

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摘要在幼儿园生活中,教师和幼儿每天都要进行大量的谈话,许多日常谈话都充满着温暖、关心和鼓励。但有些谈话发生在匆忙之间,教师对谈话的艺术和价值几乎无暇思考,幼儿也未必能够从中习得有用的学习经验。那么,教师应该通过什么方式切入话题?如何让师幼双方享受谈话并爱上谈话?如何增强师幼之间的情感联结,从而促进幼儿全面发展?

作者卢丹妍

机构地区江苏省苏州市高新区理想幼儿园

出处《儿童与健康》 2023年第4期52-53,共2页

关键词幼儿教育日常谈话幼儿全面发展情感联结师幼幼儿园生活鼓励

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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