“教学做合一”在初中数学课堂中的运用

“教学做合一”是我国著名教育学家陶行知先生所提出的教学思想,该思想主要以实现理论教学和实践应用的无缝对接为基本目标,积极推进基础教育改革及创新。在现代信息技术快速发展的过程中,“教学做合一”思想受到了应有的关注,在教育领域中扮演着关键性的角色。本文围绕初中数学课堂教学的现实情况,深入了解“教学做合一”在初中数学课堂中的具体应用对策,以期为打造高效数学课堂提供相应的理论依据和参考。