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《学生读本》的育人价值与实践策略——以“扣好人生第一粒扣子”一讲为例

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摘要 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《学生读本》)是中小学教学体系中课外读本的重要组成部分。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理念的一个缩影,思想指引行为,该思想是当代人投入新时代社会主义建设必备的思想武装。在中小学校园开展这一思想的教学学习,可以让学生从小接触中国特色社会主义理念,在不断的学习、成长中形成自己专属的社会主义思想体系和理念观点。《学生读本》的内容和编写方式、呈现内容也正是围绕这一点展开的,这注定《学生读本》有其不可忽视的育人价值,可以在春风化雨中玉汝于成。本文以“扣好人生第一粒扣子”一讲为例,进行《学生读本》育人价值与实践策略的探讨,帮助教师和学生更好地利用《学生读本》,让《学生读本》真正成为武装思想的工具书。
作者 陈云
出处 《新课程教学(电子版)》 2023年第5期130-132,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum
基金 江苏省南通市“十四五”规划课题“读本儿童化、地域化教学策略的研究”(课题立项编号:GH2021113)成果论文。
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