在小班开展家园创客教育的指导策略

当下,创客已经演变成了一种有效的教育理念,引导主动创新。家园创客教育就指家庭、幼儿园共同协作,引导幼儿全面发展。在小班幼儿成长过程中,家庭和幼儿园是引导其接受教育的重要主体。新课程改革明确提出,要加强家校共育深入合作,有效推进家园创客教育引领幼儿全面发展。基于此,要深化家园创客教育策略研究,全面推进家园创客教育,切实发挥其作用,引导幼儿学生健康成长、全面发展,使其具备较好的创新意识和创新能力。