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《义务教育数学课程标准(2022年版)》的修订变化导读

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摘要 课程标准的修订以课程方案为依据,课程方案中明确了优化课程设置是本次义务教育课程标准修订的主要变化方向,从课程方案中“各科目安排及九年总课时比例”表中我们也能够看出,虽然数学学科的课程安排和课时总比例设置方面本次课标修订没有变化,但在课程性质、课程目标、课程内容、课程实施、案例和动词分类等具体内容方面均有不同程度的变化,尤其是本次课标修订还增加了核心素养、学业质量等内容。下面我们依次来进行学习了解。
作者 赵占国 念创
出处 《云南教育(小学教师)》 2023年第3期14-16,共3页 Journal of Yunnan Education
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