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试论信息时代下高职音乐课堂教学中的多媒体教学技能
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摘要
-、引言六经“诗、书、礼、乐、易、春秋”中的“乐”指音乐,由此可见音乐是传统文化的重要组成部分。中国传统的音乐课堂教学方式,采用教师反复口述、学生文字记录,重复练习,被动接受式教学,教学内容单一,只局限于歌唱。随着社会经济的高速发展,信息时代的教学模式和教学内容越来越不能满足学生学习的需求,这使音乐的教学面临巨大挑战。
作者
吴思远
机构地区
广东省外语艺术职业学院
出处
《广东教育(职教)》
2023年第5期52-53,共2页
关键词
重复练习
音乐课堂教学
信息时代
文字记录
教学内容
多媒体教学技能
教学模式
高职音乐课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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