整本书阅读与小学生语文阅读能力的提升

小学生的阅读能力犹如一颗有着生长力的种子,这颗种子的茁壮成长,需要有适当的、丰富的阅读文本来浇灌。整本书就是重要的、不可或缺的文本资源。在短篇作品与整本书之间,并没有艺术上的优劣之分,两者都是不可或缺的。不过,如果将阅读文本比作“容器”,短篇作品与整本书所“装”的东西是不一样的。