摘要
伴随我国教育改革的不断推进,计算思维已被视为学生信息素养发展的关键要素,在计算机课程建设与教师教育能力发展中均占有重要地位。如何通过有效的教学方式让学生在计算机编程学习过程中实现计算思维的发展,成为当前我国信息技术教育工作者和研究者亟待解决的关键课题。计算教学法有利于学生计算思维的培养,并能够引导学生涉足更深层次的思维领域。
出处
《中小学教材教学》
2023年第5期43-48,共6页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
基金
2021年浙江省教育厅项目“VPL学习活动中建模反馈机制对学生计算思维影响的研究”(Y202147414)。
