整合课外文本,开展英语读写结合教学

英语不仅是一门课程,更是一种文化、一种语言交流的工具。英语学习完全依靠课堂,无异于画地为牢,会弱化学生的英语学习效果。在小学英语教学中,教师要突破单纯依靠课堂教学的模式,引导学生结合课外实践进行探究性学习,做到还课堂于学生、还学习于学生;要通过读写结合,以读促写,注重学生的知识积累,培养学生的英语学习能力,促进学生英语核心素养的发展。