人教版高中物理教材“问题”栏目分析及教学建议——以必修第三册为例

Analysis and teaching suggestions of "problem" column Of PEP senior high school physics textbooks

每一节内容的开始都提出一个引发思考的问题是新人教版高中物理教材的特点之一。以必修第三册为例,对教材“问题”栏目呈现情境按照实践、生活、理论探究、科技与生产、物理学史五种情境进行分类,并在此基础上尝试提出本栏目的一些使用建议。