期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用自行车,玩转圆周运动
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人教版高中物理必修二第六章第一节“圆周运动”是一堂生活气息浓厚的物理课,教师选择自行车为情境载体,围绕“如何描述圆周运动快慢”精心设计问题,引领学生经历一个有意义、有体验、有深度的探究过程,帮助学生构建圆周运动的运动观,潜移默化地培养学生的物理学科核心素养。
作者
邵韬
机构地区
宁波市鄞州中学
出处
《物理教学探讨》
2023年第5期48-51,共4页
Journal of Physics Teaching
关键词
自行车
圆周运动
情境化教学
核心素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
41
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
杨亚芳.
基于物理核心素养提升的教学设计——以“生活中的圆周运动”为例[J]
.物理教学,2016,0(5):11-15.
被引量:22
2
王秀英,万欣欣,李春密.
基于项目式学习的教学设计——以“圆周运动”教学为例[J]
.物理教学,2022,44(3):2-5.
被引量:15
3
刘建浩.
基于情境认知与学习理论的教学设计——圆周运动[J]
.物理教师,2019,40(7):31-33.
被引量:7
二级参考文献
2
1
高文.
情境学习与情境认知[J]
.教育发展研究,2001,21(8):30-35.
被引量:449
2
杨亚芳.
翻转课堂下“学懂悟会”教学模式的化育意义[J]
.教学研究,2015,38(2):21-26.
被引量:8
共引文献
41
1
林桂香.
基于“一核三层三翼”的中考试题研究——以2023年福建中考物理试题为例[J]
.湖南中学物理,2024(2):85-88.
2
李红梅.
基于“真实情境”的项目式课堂探究——以“行星的运动”教学为例[J]
.湖南中学物理,2023(7):25-29.
3
王思琪,崔虹云,魏晓琪.
基于跨学科的物理项目式教学设计“环保小屋”[J]
.广西物理,2023,44(4):133-135.
4
李华.
基于情境实验的高中物理“项目式学习”策略探究[J]
.高考,2022(31):109-111.
被引量:1
5
代小波.
浅谈基于核心素养的高中物理教学的思考——以人教版“力的分解”为例[J]
.新课程,2018,0(33):88-89.
6
杨亚芳.
基于“感悟”的物理核心素养:内涵与策略[J]
.教学研究,2017,40(3):102-111.
被引量:8
7
方华基,叶哲铭.
SWOT分析法与中小学名师培养目标的自我预设[J]
.中小学教师培训,2017,0(9):14-17.
被引量:1
8
陈报南.
物理核心素养导向的“探究感应电流的产生条件”教学研究[J]
.物理教学,2017,0(9):16-19.
被引量:9
9
叶美莲.
基于发展物理学科核心素养的教学设计——观摩“磁现象与磁场”教学的思考[J]
.物理教学,2017,0(11):18-20.
被引量:6
10
余雪妹.
基于物理核心素养提升的教学设计策略——以人教版“牛顿第一定律”教学设计为例[J]
.物理教师,2018,39(9):9-12.
被引量:12
1
曾长兴.
基于“情境—问题”教学 促进深度学习发生——以“电容器的电容”教学为例[J]
.中学物理,2023,41(9):37-40.
被引量:3
2
吕含吟,邵韬.
核心素养取向的情境化教学策略——以“质点”教学为例[J]
.中学物理教学参考,2023(11):13-15.
3
彭贵球.
指向深度学习的小学数学情境化教学改进路径[J]
.天津教育,2023(11):22-24.
被引量:1
4
王梓玥.
物体运动快慢的比较及练习[J]
.初中生辅导,2022(26):64-67.
5
柳桦.
“物体运动快慢”数字实验仪[J]
.湖北教育,2023(1):66-68.
被引量:1
6
程国卿.
高中物理课堂教学中渗透STSE教育理念的案例研究[J]
.世纪之星—高中版,2022(24):64-66.
7
张梦婷,董裕力.
基于BOPPPS教学模式的高中物理教学设计——以滑动摩擦力为例[J]
.中学教学参考,2022(35):49-52.
被引量:1
8
崔萍.
“双新”背景下如何提高学生的课堂参与度[J]
.云南教育(中学教师),2023(4):10-11.
9
台运金,郜攀.
优化教材习题运用 落实学科核心素养--以新人教版高中物理必修一运动学部分为例[J]
.物理教学探讨,2023,41(5):19-21.
被引量:3
10
井红艳,鄢峰,王焱森,崔力文,李良胤.
“健康中国”背景下高校运动防护课的SWOT分析及常态化研究[J]
.冰雪体育创新研究,2022(24):177-180.
物理教学探讨
2023年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部