实践导向下医学专业大学生就业能力培养路径探索

近年来,随着高校毕业生数量的逐年升高,医学专业大学生“就业难、慢就业”问题凸显。本文以潍坊医学院468名大学生的问卷数据为基础,分析发现毕业生就业能力认识存在就业价值观多元化、功利化,对自身就业能力定位不准确,对实践教育促进就业的功能认识模糊三方面问题,需要引起学校教育工作者的重视。建议通过增强职业信念教育,引导医学专业大学生树立正确的就业价值观;增强各职能部门的职能,做好医学专业大学生就业政策保障;突破传统教学模式,联合医药卫生系统扎实开展好实践教学;主动出击,加强就业市场开拓;毕业生客观应对,提升自身就业竞争力五方面措施,引导学生明确认识“我是谁,我想要什么,我能做什么”三个问题,为国家医疗卫生事业的发展做出贡献。