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微写作在初中语文教学中的应用
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摘要
写作占据着语文的半壁江山,是学生语文综合能力的重要体现。在课程改革背景下,语文教师在写作教学上进行了一系列的改革与尝试,但是仍存在较为明显的问题,导致学生写作兴趣不高,制约了写作能力的发展。基于此,教师可以在语文教学中应用微写作,借助微写作的灵活性、交际性、及时性等特点,调动学生的写作热情,突出语文学科的魅力,提升语文教学质量。
作者
王建勋
机构地区
甘肃省岷县岷阳初级中学
出处
《学周刊》
2023年第19期88-90,共3页
Learning Weekly
关键词
微写作
初中语文
写作能力
语文教学
初中生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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