"有机合成材料"教学设计

分析“有机合成材料”实际教学中存在的两个问题:专有名词较多,没有特定的知识情境,学生学习起来陌生而枯燥;纯粹的知识性教学难以体现科学知识的价值和意义。提出突出“科学态度与社会责任”核心素养实践的教学设计,以一次性医用外科口罩为素材贯穿认识有机化合物、认识有机合成材料、培养社会责任意识等教学环节。