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基于实验情境“问题链”的“酸与金属氧化物的反应”教学

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摘要 酸与金属氧化物的反应是酸的化学性质之一,也是酸的化学性质的教学难点,以实验情境为抓手,通过“问题链”导学教学模式,从实验现象、微观解释、物质类别等角度阐述酸与金属氧化物的反应,帮助学生理解物质类别不同性质不同。
作者 黄美贞
出处 《中学化学教学参考》 2023年第12期40-42,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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