摘要
新课标、新教材、新高考对高中化学教学提出了越来越高的要求,实验教学是化学教学的一部分,它不再单单是为了完成教学任务,更是为了达成对学生素养的培养。本文简要分析了高中化学实验教学中存在的不足,并提出了与之相对的改进方案,以铜和硝酸的反应以及氨气溶于水的喷泉实验为案例具体分析了创新高中化学实验教学的必要性。
出处
《中学化学教学参考》
2023年第12期58-61,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
无机-有机杂化功能材料化学安徽省重点实验室开放课题“高中化学实验教学创新性研究”(课题编号:2020KF003)研究成果。