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动态视角下的几何图形教学实施——以“直线与圆的位置关系(第1课时)”为例
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摘要
针对浙教版教材中的“直线与圆的位置关系(第1课时)”,从动态视角,通过控制变量要素的方法开展教学,使教学立足于学生思维生长的切入点、发展点和落脚点,探索几何图形位置关系的研究方法和途径。
作者
王伟
叶玉霞
机构地区
浙江省宁波市宁海县星海中学
浙江省宁波市宁海县跃龙中学
出处
《中学数学教学参考》
2023年第11期10-13,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
动态视角
控制变量
位置关系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考
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