期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
德美交融 以美育人
下载PDF
职称材料
导出
摘要
道德与法治是落实立德树人根本任务的关键课程,其课堂教学要在学生生命成长中埋下真善美的种子。道德与法治教师可以运用融合理念,在情境设计、思维过程、学科活动等方面融合美育,选取富有审美价值的课程资源,在育德蕴美的真实情境中培育学生学科思维,提升学生核心素养,在德美交融中实现以美育人,彰显课程育人价值。
作者
李若宁
机构地区
福建省厦门外国语学校海沧附属学校
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第14期31-32,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
美育
教学情境
思维对话
核心素养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈理宣,尹达.
把握美育新精神,探索美育新策略[J]
.中国德育,2021,16(2):5-8.
被引量:3
2
李琳,纪玲妹.
美育元素融入思政课教学的思考[J]
.中学政治教学参考,2022(44):55-57.
被引量:4
二级参考文献
5
1
杜立,刘晨晔.
在思政教育中弘扬中华美育精神[J]
.中学政治教学参考,2021(4):58-61.
被引量:3
2
赵贤德.
巨人的声音在山谷中轰鸣——试论邓小平语言的美学价值[J]
.湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2004,24(3):18-20.
被引量:1
3
魏书生.
课堂教学激发学生兴趣十三法(上)[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),1995,0(1):18-20.
被引量:4
4
国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见[J]
.中国德育,2015,10(23):6-11.
被引量:53
5
李文兵.
“教育方针”的修订意蕴[J]
.上海教育科研,2017(8):24-27.
被引量:5
共引文献
5
1
廖镇宇,苏明霞.
新时代高校美育文化:价值意蕴、阻碍困境和建构路向[J]
.汉字文化,2023(6):184-186.
被引量:5
2
刘国权.
面向教育现代化的初中美育育人模式摭探[J]
.成才之路,2022(1):55-57.
被引量:1
3
王惠.
传统文化美育元素的挖掘与立德树人价值实现探析[J]
.当代教研论丛,2023,9(5):114-117.
4
马能贵.
“双减”背景下依托课后服务提升小学美育质量[J]
.基础教育研究,2023(6):26-28.
5
王玲,李莲春.
小学语文美育作业设计与实践浅探[J]
.安徽教育科研,2023(35):99-101.
1
原晋霞,曾晓滢.
幼儿园游戏活动中师幼互动质量提升策略——基于持续共享思维理论[J]
.陕西学前师范学院学报,2023,39(2):61-68.
被引量:2
2
任虎虎.
基于学科实践 促进深度学习——以人教版“磁场磁感线”教学为例[J]
.物理教学探讨,2023,41(5):26-29.
3
边秀芳.
中学语文学科与劳动教育的有机融合的路径研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(12):115-116.
中学政治教学参考
2023年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部