摘要
利用红外热像仪和智能手机改进初中物理热学实验,使实验现象更直观,能够促进学生物理观念的形成,培养学生的科学探究能力。
出处
《中学物理教学参考》
2023年第11期49-51,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
2022年度广州市教育科学规划课题“‘双减’背景下指向创新能力培养的初中物理项目式作业研究”,编号:202214377
广州市黄埔区教育科学“十四五”规划2022年面上一般课题:“‘双减’背景下初中物理实施项目式作业的实践研究”,编号:2022120。
