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强化归纳推理 发展思维能力——从两道物理试题谈起
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摘要
一、归纳推理概述科学思维是物理学科核心素养的核心内容,科学推理是科学思维的关键组成部分。归纳推理作为科学推理的一种形式,是评价学生科学思维能力的重要指标。归纳推理是指由个别的、特殊的判断推导出一般性的判断的思维方式,也是从只具有一定程度的一般性知识中推导出普适性知识的推理[1]。
作者
刘虹辰
宋善炎
机构地区
湖南师范大学物理与电子科学学院
出处
《中学物理教学参考》
2023年第11期67-70,共4页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
归纳推理
科学推理
科学思维能力
物理试题
物理学科核心素养
发展思维能力
思维方式
普适性
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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