摘要
作为人才培养体系的重要组成部分,美育不仅能够培养学生欣赏美、感受美的能力,还可以通过抽象的艺术作品、审美理念等向学生传递积极向上、崇德向善的价值观,发挥良好的德育作用。课程思政提倡将美育融入思政教育,通过二者协同育人,更好地滋养学生精神,实现正确世界观、人生观、价值观和健全人格的塑造。当今国内学者关于美育融入课程思政的观点有很多,例如由龙娜等著、西南财经大学出版社出版的《思想政治理论课教学中的美育融入研究》一书.
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第15期I0004-I0004,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
武汉华夏理工学院横向课题“月堰湾社区办公空间设计及改造”成果,课题编号:HX514。
