摘要
“数字经济”一词首次出现于1996年。2012年,党的十八大推动数字经济上升为国家战略。以物联网、大数据、人工智能、5G、区块链等为代表的数字科技,革新了生产、分配、交换和消费等经济社会的各个环节,同时也促进了科技升级、产业转型和供给侧改革。《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》首次增加“数字职业”,涵盖信息技术、金融、互联网、房地产、建筑、教育、医疗等领域,“数字职业”有助于推动数字经济、数字技术和数字治理发展,提升全民数字素养,提高从业者的社会认可度,进而引领职业教育改革。数字化人才教育大有可为,中职会计事务专业因势而为。
