期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于题组式的专题复习课--以“圆”一章为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
复习课教学要设计富有思维含量的、能够激发学生探究兴趣的并引发其深度思考的数学问题,以使其在复习旧知的同时积累学习经验,发展思维能力,提升核心素养。
作者
李淑香
机构地区
山东省高密市第四中学
出处
《中学数学教学参考》
2023年第12期54-55,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
圆
题组式
专题复习课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张鹏,白雪峰.
基于变式教学培养高中生的数学再创造思维——以“直线与圆的综合问题”专题复习课教学设计为例[J]
.华夏教师,2023(7):54-57.
2
金滢.
如何让两位数乘两位数的学习更具结构性[J]
.小学数学教师,2023(4):80-81.
3
吕立峰.
问题驱动 关联旧知 同化概念——以“比例的认识”为例谈“同化型概念”的教学策略[J]
.小学数学教师,2023(4):69-73.
4
黄金珠.
基于“一题一课”,探究题组变式教学--以人教版数学教材六年级上册《分数乘法》单元复习课为例[J]
.小学教学参考,2023(9):8-10.
被引量:1
5
师梦萍.
多视角下微专题复习课的实践与思考——一节高三数列复习课的教学设计与思考[J]
.上海中学数学,2023(1):81-87.
6
张冬梅.
巧设“题组”助力学生学习数学[J]
.数学教学通讯,2023(10):77-79.
7
蔡洪龙.
小学数学校本作业中题组设计的实践策略[J]
.辽宁教育,2023(9):86-88.
被引量:1
8
周艳.
推进“一般观念”引领 体悟专题复习之“道”——以“图形的翻折”为例[J]
.中学数学教学参考,2023(11):46-49.
被引量:1
9
包正峰.
回归定义 灵活解题--以椭圆的定义为例[J]
.中学数学月刊,2023(5):79-79.
10
杨小京.
初中物理教学培养学生思维能力的实践研究[J]
.教育实践与研究,2023(5):4-7.
被引量:1
中学数学教学参考
2023年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部