中国一所重点高中学生的数学身份认同

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摘要 0引入研究者:你认为什么叫做“数学好”?Z同学:成绩好吧,数感比较强,总之一看题目就秒懂,反应快吧,还能讲清楚步骤……研究者:那你觉得谁的数学好?Z同学:D同学,因为我们的小组讨论基本都是他负责汇报.研究者:那你认为自己数学好吗?Z同学:不好,我不喜欢数学,我也搞不定数学……

作者陈东琳梁贯成

机构地区北京大学教育学院香港大学教育学院

出处《数学通报》北大核心 2023年第4期17-24,共8页 Journal of Mathematics（China）

关键词一所小组讨论身份认同喜欢数学重点高中学生研究者

数学通报

2023年第4期

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