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认知语言学理论在大学英语教学中的应用 被引量:1

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摘要 认知语言学主要研究人类认知与语言之间的关系,具有理据性和隐喻性的特征.现阶段大学英语教学的词汇、语法教学方面存在的问题可以尝试用认知语言学的理论去解决.认知语言学的理论对大学英语教学有一定的启示作用.文章讨论了教师可以尝试在词汇教学中运用理据特性,在语法教学中贯穿隐喻思维.一方面,可以帮助学习者提高学习效率;另一方面,可以为教师的教学行为提供指导. Cognitive linguistic mainly studies the relation between human cognition and language.Cognitive lin-guistics has the motivated and metaphorical characteristics.The cognitive linguistic approach is expected to give en-lightenment to college English teaching.Teachers could try to apply motivation to vocabulary teaching,and metaphori-cal thinking to grammar teaching.It can not only help the learner improve their learning efficiency,but also provide guidance to the teaching behavior for teachers.
作者 李梦哲
机构地区 西安外国语大学
出处 《现代英语》 2023年第6期89-91,共3页 Modern English
关键词 认知语言学 大学英语教学 教学方法 cognitive linguistics college English teaching teaching methods
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参考文献3

二级参考文献28

共引文献6

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引证文献1

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