探讨核心素养背景下小学英语课堂教学的优化策略

全面提升学生的英语核心素养是当前英语课堂重要的教学目标,也是指引教师设计相关教学活动的重要方向。国家对于英语核心素养的规范性要求之中指出,核心素养主要包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四方面内容。在核心素养的引领下,英语教师要能够深刻把握核心素养的核心要领,认真分析小学英语的课堂实况,科学设计英语课堂,更新教学理念,优化教学手段等途径,带动学生主动学习英语知识,并塑造学生的综合素养,切实实现学科育人的目标。