基于教师视角的大中小学思政课一体化建设路径

文章首先阐述了大中小学思政课一体化建设的价值意蕴,然后分析了大中小学思政课一体化建设的影响因素,接着说明了大中小学思政课一体化建设的关键因素,最后论述了基于教师视角的大中小学思政课一体化建设路径。