期刊文献+

人工智能导论融入思政元素的教学改革策略研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 人工智能技术是一把双刃剑,在培养人工智能专业的学生时,伦理道德的学习尤为重要,在课程的教学中加入思政元素对培养学生正确价值观、爱国情怀、社会责任意识尤为重要。在人工智能的快速发展下,对于思政素质培养的教学体系也在不断完善,课堂中需要抓住课程的核心教学内容,并结合内容挖掘人工智能课程的思政元素,使得学生在课题中潜移默化地形成较好的道德素养。人工智能导论作为人工智能专业的入门引导性课程,更应该在一开始就融入思政元素给学生树立正确价值观、爱国情怀和社会责任感,这对学生培养具有重要意义。该文对人工智能导论课程特点、课程融入思政的意义、融入思政元素的教学架构进行了阐述,列举了融入思政元素的教学案例,为该门课程的教学提供一种教学模式的借鉴,致力于为社会培养出素质和技术并重的全面型人才。
出处 《电脑知识与技术》 2023年第9期162-164,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 贵州师范学院专业建设--人工智能专业、贵州师范学院专业建设-信息工程专业(项目批准号:贵师院发[2019]36号) 贵州师范学院一流大学建设项目“大学生创新创业训练计划项目管理系统”(项目批准号:贵师院发[2018]100号) 贵州师范学院专业建设-物联网工程专业(项目批准号:贵师院发[2018]99号) 2018年全国教育信息技术研究课题(项目编号:186140096)。
  • 相关文献

参考文献11

二级参考文献53

共引文献69

同被引文献10

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部