摘要
在国家越来越重视教育系统安全稳定工作的形势下,高校实验室管理水平的提升,实验室安全及实验室学生安全教育重要性越加突出。高职院校实验实训室学生安全教育是学校实验实训室管理的重要环节,工匠精神作为一种思想意识,可以与实验实训室学生安全教育有机融合,将工匠精神中爱岗敬业、执着专一、精益求精、务真求实、不图名利的工匠理念,在学生安全教育时广泛宣传、大力推广,使学生在实验实训过程中始终牢固树立安全意识,目的是避免学校实验实训室安全事故。
出处
《产业与科技论坛》
2023年第5期238-240,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
2019年度重庆市教育委员会人文社会科学研究一般项目“新时期工科类高职院校学生工匠精神培养的实践研究”(编号:19SKGH284)成果。