疫情防控视角下大学生党员主体意识培育对策研究——以商洛学院生物学院学生党支部为例

新型冠状病毒感染疫情暴发,高校作为疫情防控的重要群体之一,发挥好学生党员的先锋模范作用具有重要意义。本文以商洛学院生物学院学生党支部为例,分析了大学生主体意识现状,结合学生党支部实际,探索在疫情防控期间党员理论学习“新路径”和实践活动“新模式”,总结出疫情常态化防控背景下,学生党支部开展“线上线下学生党员学习教育”的新路子和新方法,不断增强大学生党员主体意识,提升学生支部党员教育培养的效果。