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阅读测评:构建“教—学—评”一体化的实施路径 被引量:1

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摘要 切实而有效的阅读测评,能够真实反映学生的阅读能力,为教师调整阅读教学提供有效反馈和第一手资源,便于教师在教学中开展针对性调整,真正构建“教—学—评”一体化的实施路径。因此,阅读教学要厘清本质,明晰阅读测评在语文教学中的作用;发挥价值,凸显阅读测评在语文教学中的效能;注重过程,确定阅读测评在语文教学中的范畴。
作者 杨爱华
出处 《辽宁教育》 2023年第9期29-32,共4页
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