期刊文献+

提升数学阅读能力 发展学生核心素养

下载PDF
导出
摘要 数学阅读是指围绕数学材料,以阅读经验为基础,以数学知识为媒介,使用数学语言,感知和认读数学阅读材料,并对材料加以理解、推理、总结、应用等一系列活动的总和。数学阅读中,学生要对数学知识进行感知、认读、分析、内化,最终实现表达和应用。有效的数学阅读对学生数学学习起到以下三个重要作用。第一,拓宽视野,提升数学学习兴趣。
出处 《辽宁教育》 2023年第9期48-51,共4页
基金 福建省厦门市教育科学“十三五”规划2020年度课题“小学数学阅读能力培养实践研究”的研究成果 课题批准号:20068。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部