聚焦表意功能的初中英语语法教学

本文从目前语法教学中存在的忽视语法表意功能的教学误区出发,通过对表意功能和真实语境的探讨以及对教学实例的分析,提出了教师在语法教学中应以真实语境为依托,注重对语法表意功能的分析与探索,提升初中英语语法教学实效。