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英语学习活动观指导下的绘本阅读教学实践
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摘要
英语学习活动观为教师设计和实施教学活动指明了方向。本文结合教学实例,具体阐述了在绘本教学中如何聚焦主题意义设计学习理解、应用实践和迁移创新类的教学活动,旨在探索践行英语学习活动观的具体方法和策略,从而培养学生的核心素养。
作者
苏明生
机构地区
江苏省盐城市盐都区实验小学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2023年第8期55-60,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
英语学习活动观
绘本阅读
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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