“小题大做”中的学科素养与关键能力

2022年高考全国卷体现了鲜明时代主题,强化对学生的价值引领并引导学生全面发展.高考试题坚持通性通法在解题中的运用,同时重视对核心素养的考查,题目形式较灵活,这也有利于引导中学教学回归正常轨道,避免一味练习传统的难题怪题.下面笔者通过2022年两道高考选择题的多角度解析,梳理出比较两个数的大小常用的方法和基本原理,剖析了命题者的目的,从考查学生的学科素养和关键能力的方式方法上进行了分析。