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基于试题链的构建提升学生的分析能力——以“圆周运动临界问题”为例

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摘要 1背景介绍高考复习冲刺是学生对所学知识和思维能力内化的过程,是核心能力整合升华的过程。然而在升学压力和时间紧迫的双重压力下,备考冲刺慢慢变成了频繁考试和大量习题训练为过程的模式,把学生引向多做题,就能考出好成绩的误区,进而一步步挤兑学生的学习精力,学生身心疲惫,疲于应付。高三复习冲刺阶段,时间紧是现实的问题,这个阶段教师的功能就更加的凸显.
作者 张建军
机构地区 中山市第一中学
出处 《教学考试》 2023年第24期69-73,共5页
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