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一体化德育视域下育人机制与实践路径研究

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摘要 一体化德育是新时代德育工作不断深入的必然要求,是学校德育的基本理念。东北育才双语学校开展中小学一体化德育问题研究,探索一体化德育建设实践途径,并形成一体化德育建设的校本化解读,可为其他基础教育学校提供有益参考。
作者 杨帆
出处 《辽宁教育》 2023年第10期39-42,共4页
基金 辽宁省教育科学规划2021年度课题“一体化德育视域下育人机制与实践路径研究”的阶段性研究成果。课题编号:JG21CB035。
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