期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
陈刚:课题牵引学校内涵升级
下载PDF
职称材料
导出
摘要
地处宜宾老城区的宜宾市人民路小学(以下简称“人小”)是新中国成立以来宜宾市小学教育的领航学校。在历任校长带领下,人小紧扣时代脉搏,在区域教育优质均衡发展历程中,彰显了优质学校的气度。跨入新时代,人小党委书记陈刚审时度势,在承续人小厚实教育文化的基础上,带领人小人以课题为轴,在不断发现、研究和解决教育问题的过程中充实学校内涵,推动学校教育质量不断迭代升级。
作者
余小刚
雍晓燕
机构地区
不详
出处
《四川教育》
2023年第13期28-31,共4页
关键词
学校教育质量
学校内涵
优质学校
宜宾市
教育优质均衡发展
时代脉搏
老城区
审时度势
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
唐军.
同频共振,打造优质教联体[J]
.湖北教育,2023(12):14-14.
2
郑莉,郝赫.
陈刚深入一线宣讲党的二十大精神把广大新就业形态劳动者凝聚起来为实现党的二十大确定的各项任务而团结奋斗[J]
.中国工人,2022(11):7-7.
3
尹相慧.
“轮滑球”校本课程的开发与实施[J]
.冰雪体育创新研究,2022(24):88-91.
4
冯槐生.
实施远程同步课堂,助力乡村教育均衡[J]
.师道(教研),2023(5):56-57.
5
袁桂林.
城乡教育优质均衡发展的新探索——评《城乡教育均衡发展新范式-混合学习共同体策略研究》[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2023,45(3).
6
贺先叶.
高职院校整合“四史”教育元素推进校园文化内涵式发展的途径初探[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2023(2):106-109.
7
李玉顺,安欣,代帅,刘晓慧.
数字教育促进教育公平实践的反思[J]
.开放教育研究,2023,29(3):69-78.
被引量:18
8
姜延文,周珂.
呼伦贝尔民间剪纸艺术融入高校动画教育的传承途径研究[J]
.呼伦贝尔学院学报,2023,31(1):12-19.
9
以案为鉴·以案明纪·以案促改[J]
.领导决策信息,2023(18):14-14.
10
曲瑞峰.
以教育信息化推进教育现代化实现区域教育优质均衡发展[J]
.辽宁教育,2023(10):23-25.
四川教育
2023年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部