主题引领,让教学在整合中走向深入

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摘要《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调英语课程在育人方面的价值和作用,倡导“以主题为引领选择和组织课程内容”,教学设计与实施要以主题为引领,以语篇为依托,通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动,引导学生整合性地学习语言知识和文化知识,进而运用所学知识、技能和策略,围绕主题表达个人观点和态度,解决真实问题,发展学生核心素养。

作者龙礼江

机构地区德阳市雅居乐泰山路小学

出处《四川教育》 2023年第15期31-32,共2页

关键词学生核心素养英语课程标准义务教育教学设计与实施主题引领围绕主题迁移创新价值和作用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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