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巧引妙设,打造趣实相生的地理课堂
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摘要
地理是一门注重培养学生综合素质的基础性学科。地理课堂应是融知识性、趣味性、操作性为一体的课堂。教师要站在学生的角度,挖掘学生的潜能,用心引导他们,耐心呵护他们,让地理课堂充满甘甜“雨露”、温暖“阳光”,帮助学生扎实掌握知识,满怀自信心和创造力。
作者
费万冬
机构地区
华蓋市双河第四初级中学
出处
《四川教育》
2023年第15期44-44,共1页
关键词
地理课堂
基础性学科
巧引
学生的角度
自信心
学生的潜能
用心引导
创造力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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四川教育
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