小学识字教学的优化策略探析

识字教学是小学教育的重要组成部分。在以往的识字教学中,教师探索出了固有的教学模式,并积累了一些教学经验,基本可以达成各年级学生的识字目标。但随着社会的发展,识字教学的手段应当更加多样化,而且要能满足学生核心素养培育的要求。文章对小学识字教学优化的意义进行了阐述,并探讨了小学识字教学的优化策略。