“双减”背景下,农村中学英语作业设计的有效策略

“双减”背景下,无论是国家层面还是学校层面,都要求教师重点把控作业内容和作业时间,英语作为农村中学生的传统薄弱学科更是面临着“失去校外培训机构支援”的巨大考验。文章透过农村中学英语教学现状,在以科学理论作为指导思想的基础上,提出了几项英语作业设计的有效策略,旨在为农村中学英语教师提供一些思路,最大限度地发挥作业在英语教学中的作用,为学生学好英语创设更简单、更有效的作业模式。