基于“实用性阅读与交流”任务群的单元教学探索——以统编教材八年级上册第五单元为例被引量：2

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》主要以学习任务群的方式组织与呈现义务教育语文课程内容。本文以统编教材八年级上册第五单元为例,从确定高迁移性的关键能力作为单元目标,创设指向真实语言运用情境的学习内容,设计结构化的单元学习过程,以多样化的学习评价促进学习经历的丰富这四个方面,对基于“实用性阅读与交流”学习任务群的单元教学展开探讨。

作者周静

机构地区上海市普陀区教育学院

出处《语文建设》北大核心 2023年第9期34-38,共5页

关键词初中语文实用性阅读与交流学习任务群单元教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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