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学习性写作之发散阐释性写作
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摘要
“学习性写作”即“通过写作学习”,倡导写作者用自己的语言来表达正在学习的内容。这是让写作成为学习的一种工具,也是写作教学史上的一次革命。高中语文统编教材中的许多单元任务都安排有“学习性写作”,引导学生将写作与阅读行为相结合,并根据需要选用合适的写作形式表达自己的阅读感受和见解,不断提升独立阅读能力。下面,本文着重探讨“学习性写作”之“发散阐释性写作”作为学习工具的实施策略。
作者
程茗
机构地区
中国人民大学附属中学丰台学校
出处
《教学考试》
2023年第21期69-74,共6页
关键词
高中语文
写作学习
阅读感受
写作形式
阐释性
实施策略
学习性
统编教材
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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