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学习任务群视域下的小学语文课堂教学评价被引量：5

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》为语文教学指明了方向。在小学语文教学中,教师以学生的语文实践为主线,以学习任务群来重构语文的课程结构和课程内容,既可以增强学生的学习积极性,又可以增加课堂的趣味性。基于此,文章就学习任务群视域下的小学语文课堂教学评价展开讨论,围绕学习这一中心,探讨课堂活动中的多元化评价方式。

作者高武

机构地区湖北省武汉市新洲区李集街长岭小学

出处《新课程研究》 2023年第10期117-119,共3页 New Curriculum Research

关键词学习任务群小学语文课堂教学教学评价

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新课程研究

2023年第10期

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