学科核心素养培养背景下高中信息技术教学有效策略探赜

在高中信息技术课程教学中,学科核心素养具体指信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等。培养学生的信息技术学科核心素养,有利于提高学生的综合素质和社会适应能力,提高信息技术教学质量。鉴于此,在高中信息技术教学过程中,教师可以通过创设教学情境培养学生的信息意识;通过实施项目学习培养学生的计算思维;通过指导学生自主实践培养学生的创新能力;通过联系现实生活实施教学,培养学生的信息社会责任意识。