“以本为范”理念下小学语文写作教学研究

小学语文写作是奠定学生写作基础的关键,同时也是小学语文教学工作的重难点。充分了解小学生的写作现状,依托教材中的范文开发写作资源,及时优化写作教学方式,是提升小学生写作能力的有效途径。为此,教师应该立足教材,从教材中挖掘写作资源,提炼写作素材,总结写作方法与技巧,以本为范,以读促写,增强写作教学的系统性和指向性。教师还需要及时调整自己的授课思路,引导学生开展多元化写作训练,多积累并灵活应用素材。