小学心理健康教育存在的问题及改进策略

心理健康是学生身心健康的重要组成部分。在小学心理健康教育中,教师要以提高全体学生的心理素质,培养学生积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发学生的心理潜能,促进学生身心和谐、可持续发展为目标,为他们健康成长和幸福生活奠定基础。但是目前小学教育领域存在部分学校对心理健康教育不够重视,一些教师不清楚心理健康教育的定位与专业水平不高、教学方法有待完善等问题。针对这些问题,文章从树立三个观念、激活三个主体、探索一套模式出发提出解决策略,以期更好地推动小学心理健康教育发展,继而实现学生的健康成长。