数学故事在小学数学教学中的应用——以“数学广角田忌赛马”教学为例

数学故事是一种特殊的数学教学资源,在小学数学教学中讲全、讲好、讲透数学故事,对升华学生的数学学习情感,培养学生的数学思维有着积极意义。本文采取案例分析法,在分析“数学广角——田忌赛马”教学实例的过程中总结出:教师可以通过趣味手段讲解故事,引发学生的学习兴趣;通过分析故事,提升学生的逻辑认知水平;通过讨论故事,提升学生的思维水平;通过创新故事,培养学生的迁移应用能力,可供数学教师参考。