“四个评价”背景下的小学语文评价体系构建

“四个评价”为有效开展课堂教学确立了方向。文章以“四个评价”为指导思想,立足实践,分析当下小学语文教学评价的现状和“四个评价”对小学语文教学评价的影响,提出构建小学语文教学评价体系的策略,以期推进立德树人这一根本任务的落实。